No se si habéis leido el comentario de Celeste pero tiene razón ¡Señores que con esto nos beneficiamos todos! Incluido tú. Yo por mi parte aun no he colocado preguntas del tema 3 porque estoy esperando la 2ª revisión (no todas estaban bien). Tanto Yoly como Cristina me han enviado alguna pregunta para que las coloque, Mª Paz me la escribió en un papel, Jose Antonio, conocido popularmente como Niño me las dejó, Pablo me la mandó. Aquí estan!
Estas son de Yoly. Son 3 del tema 3 y cada una tiene un 3:
- Según el modelo de S. Asch, ¿en qué consiste el efecto de primacía?
a) Sobre la impresión influye más la segunda impresión.
b) Sobre la impresiópn influye más la primera impresión.
c) Sobre la impresión influye igualmente la primera como la segunda.
- En qué consiste el efecto halo:
a) Que dos personas semejantes en alguún aspecto son percibidas como semejantes.
b) Que las personas tienen una tendencia a percibir a una persona con base a las atributos que caracterizan a una categoría.
c) Que si conocemos una de las características de un individuo, presuponemos que posee también alguna otras.
- ¿Qué es la cognición social?
a) Los procesos mediante los cuales conocemos y construimos nuestro mundo social.
b) El juicio elmental sobre características de otra persona basándse en información propia o facilitada por terceras personsas.
c) La creencia de que alguien puede tener acerca de la causa de un suceso.
Esta otra es de Cristina y atención tiene un 5!!
- En la construcción social, el “Efecto Pigmalion” determina que:
a) Una evaluación positiva del profesor provocará un mayor rendimiento del alumno, mientras que una evaluación negativa no causará ningún efecto.
b) Las capacidades del alumno no se ven influidas por las evaluaciones previas del profesor.
c) Las expectativas de los profesores influyen en el rendimiento del alumno.
La pregunta de Mª Paz, y es de 4:
- Para Lázaros, ¿qué surge de una evaluación cognitiva del entorno de tal manera que el concepto de activación no juega ya ningún papel relevante?
a) Estímulo.
b) Emoción.
c) Conducta.
Las preguntas de Jose el Niño. De 5 y 4:
- ¿Qué tipo de poder es el más difícil de conseguir?
a) Poder de recompensa
b) Poder legítimo
c) Poder referente
- ¿Qué teoría determina que el surgimiento de un líder es el resultado de las características de este, de sus seguidores y de la situación?
a) Teoría de rasgos
b) Teoría de Zeitgeist
c) Teoría de la interacción
Y por último la pregunta de Pablo del tema 5, con un 4:
- ¿Por qué nos dejamos influir?
a) Por la necesidad de marcos de referencia, la reducción de incertidumbre y evitar conflictos
b) Evitar el conflicto, reducción de estrés
c) Reducción de incertidumbre, aumento de la aceptación social
jueves, 13 de mayo de 2010
sábado, 24 de abril de 2010
Mis preguntas del tema 1
1.- La característica que distingue a la Psicología Social de otras disciplinas es que estudia:
a) El comportamiento humano
b) Los grupos sociales
c) Efecto de los sucesos sociales en los individuos (esta pregunta tiene un 5)
2.- La lucha de las personas por ser congruentes con sus pensamientos nos hace pensar en:
a) Teoría del conflicto grupal realístico
b) Estudios del proceso de atribución
c) Teoría sobre la disonancia cognitiva (esta pregunta tiene un 4)
3.- Comportamiento y pensamiento están bajo la influencia de:
a) Factores sociales, cognitivos, ambientales, culturales y biológicos
b)Factores sociales, ambientales y culturales
c) Factores cognitivos y biológicos (Esta pregunta tiene un 4)
4.- La investigación correlacional estudia:
a) Las relaciones causa-efecto
b) La relación entre dos o más variables
c) Un caso de forma profunda y detallada (esta pregunta tiene un 4)
5.- La variable independiente es:
a) La variable en la que se observan los efectos de la manipulación
b) Un factor externo al experimento que influya en la reacción de las personas
c) La variable manipulada por el experimentador (esta pregunta tiene un 4)
a) El comportamiento humano
b) Los grupos sociales
c) Efecto de los sucesos sociales en los individuos (esta pregunta tiene un 5)
2.- La lucha de las personas por ser congruentes con sus pensamientos nos hace pensar en:
a) Teoría del conflicto grupal realístico
b) Estudios del proceso de atribución
c) Teoría sobre la disonancia cognitiva (esta pregunta tiene un 4)
3.- Comportamiento y pensamiento están bajo la influencia de:
a) Factores sociales, cognitivos, ambientales, culturales y biológicos
b)Factores sociales, ambientales y culturales
c) Factores cognitivos y biológicos (Esta pregunta tiene un 4)
4.- La investigación correlacional estudia:
a) Las relaciones causa-efecto
b) La relación entre dos o más variables
c) Un caso de forma profunda y detallada (esta pregunta tiene un 4)
5.- La variable independiente es:
a) La variable en la que se observan los efectos de la manipulación
b) Un factor externo al experimento que influya en la reacción de las personas
c) La variable manipulada por el experimentador (esta pregunta tiene un 4)
jueves, 8 de abril de 2010
Las preguntas de Pablo
Nuestro compañero Pablo me ha pedido que le ponga sus preguntas en el blog. Son bastante la verdad ¡muy buen Pablete!. Por cierto una cualidad curiosa: la respuesta correcta siempre es la A :DDD.
tema 1:todas de tres puntos, la respuesta correcta es siempre la "a"
- ¿Cuál de los siguientes autores estudio la obediencia en personas?
a) Milgram.
b) Salomon Asch.
c) Leon Festinger.
- ¿Qué es una variable independiente?
a) Es aquella variable que es manipulada por el experimentador para comprobar sus efectos en la variable dependiente.
b) Es la variable que el experimentador no puede controlar ya que depende de la variable dependiente, para estudiar la relación causa-efecto.
c) Es una variable que nada tiene que ver con el experimento a realizar.
- ¿Qué es una variable extraña?
a) Es un factor que puede influir de forma sistemática en las reacciones de las personas, aunque no tenga nada que ver en la relación entre la variable dependiente y la independiente.
b) Es un factor que interviene en el proceso de experimentación y los experimentadores no saben interpretar.
c) Es una variable que solo afecta a la variable independiente.
¿Qué es un experimento?
a) Es un procedimiento para comprobar la validez de una hipótesis.
b) Acción que consiste en manipular la variable dependiente, para estudiar los efectos de la variable independiente.
c) Es una investigación sistemática que trata de comprender los resultados de la variable independiente.
tema 2: estas son de 4:respuesta correcta siempre la "a"
- ¿A que hace referencia el auto concepto?
a) A los aspectos cognitivos, a las diversas concepciones o representaciones que el sujeto tiene acerca de si mismo.
b) Al concepto que uno tiene de sí mismo según unas cualidades subjetivables y valorativas.
c) A la necesidad que tiene el sujeto de reconocerse distinto del resto del individuo
- ¿La estructura del autoconcepto es multidimensional?
a) Si, y se compone de distintos ámbitos: familiar, laboral, corporal, emocional y social
b) No, el auto concepto solo tiene una dimensión y es la personal
c) Sí, pero el autoconcepto va cambiando a lao largo de la vida de un individuo según el rol que tenga dentro de la sociedad
y estas son de tres:respuesta correcta siemrpe la "a"
- Según la teoría del impulso: hipótesis de la aprehensión de la evaluación ¿Cómo se genera el drive o impulso en la persona?
a) Es generado por la preocupación del sujeto a la manera en que será evaluado por los demás
b) El drive o impulso es generado por la motivación intrínseca del individuo
c) Es generado por los factores ambientales que rodean al individuo
- ¿Quién defiende la Teoría de la reducción social del esfuerzo, haraganeo u holgazanería social?
a) Latané
b) Bandura
c) Cotrell
- ¿Cuáles son los tres contextos de desarrollo en el contexto familiar?
a) El tipo de apego, el funcionamiento familiar, las practicas y/o estilo de socialización familiar
b) El tipo de apego, el funcionamiento familiar, y la autoestima personal
c) el funcionamiento familiar, las prácticas y/o estilo de socialización familiar, y la tradición familiar.
tema 1:todas de tres puntos, la respuesta correcta es siempre la "a"
- ¿Cuál de los siguientes autores estudio la obediencia en personas?
a) Milgram.
b) Salomon Asch.
c) Leon Festinger.
- ¿Qué es una variable independiente?
a) Es aquella variable que es manipulada por el experimentador para comprobar sus efectos en la variable dependiente.
b) Es la variable que el experimentador no puede controlar ya que depende de la variable dependiente, para estudiar la relación causa-efecto.
c) Es una variable que nada tiene que ver con el experimento a realizar.
- ¿Qué es una variable extraña?
a) Es un factor que puede influir de forma sistemática en las reacciones de las personas, aunque no tenga nada que ver en la relación entre la variable dependiente y la independiente.
b) Es un factor que interviene en el proceso de experimentación y los experimentadores no saben interpretar.
c) Es una variable que solo afecta a la variable independiente.
¿Qué es un experimento?
a) Es un procedimiento para comprobar la validez de una hipótesis.
b) Acción que consiste en manipular la variable dependiente, para estudiar los efectos de la variable independiente.
c) Es una investigación sistemática que trata de comprender los resultados de la variable independiente.
tema 2: estas son de 4:respuesta correcta siempre la "a"
- ¿A que hace referencia el auto concepto?
a) A los aspectos cognitivos, a las diversas concepciones o representaciones que el sujeto tiene acerca de si mismo.
b) Al concepto que uno tiene de sí mismo según unas cualidades subjetivables y valorativas.
c) A la necesidad que tiene el sujeto de reconocerse distinto del resto del individuo
- ¿La estructura del autoconcepto es multidimensional?
a) Si, y se compone de distintos ámbitos: familiar, laboral, corporal, emocional y social
b) No, el auto concepto solo tiene una dimensión y es la personal
c) Sí, pero el autoconcepto va cambiando a lao largo de la vida de un individuo según el rol que tenga dentro de la sociedad
y estas son de tres:respuesta correcta siemrpe la "a"
- Según la teoría del impulso: hipótesis de la aprehensión de la evaluación ¿Cómo se genera el drive o impulso en la persona?
a) Es generado por la preocupación del sujeto a la manera en que será evaluado por los demás
b) El drive o impulso es generado por la motivación intrínseca del individuo
c) Es generado por los factores ambientales que rodean al individuo
- ¿Quién defiende la Teoría de la reducción social del esfuerzo, haraganeo u holgazanería social?
a) Latané
b) Bandura
c) Cotrell
- ¿Cuáles son los tres contextos de desarrollo en el contexto familiar?
a) El tipo de apego, el funcionamiento familiar, las practicas y/o estilo de socialización familiar
b) El tipo de apego, el funcionamiento familiar, y la autoestima personal
c) el funcionamiento familiar, las prácticas y/o estilo de socialización familiar, y la tradición familiar.
miércoles, 7 de abril de 2010
Tema 2, preguntas con un 4:
Los procesos cognitivos que dirigen el aprendizaje por observación son:
a)Procesos de atención, retención, reproducción y motivación.
b)Procesos de Atención, retención, imitación y acción.
c)Procesos de escuchar, ver y actuar.
Las hipótesis de la Teoría del Esfuerzo son:
a)Hipótesis de la mera presencia e hipótesis de la aprehensión de la evolución.
b)Hipótesis del conflicto-distracción e hipótesis del control observacional o monitoreo.
c)Hipótesis de la autodirección o autoconciencia e hipótesis de la autorepresentación.
Según Lazarus:
a)La emoción surge de evaluar la relación entre el individuo y el entorno según sus repercusiones y consecuencias para nuestro bienestar.
b)Existen relaciones universales entre determinadas emociones y ciertos movimientos particulares de los músculos faciales.
c)Las emociones se construyen a partir de las normas sociales. Las emociones o reglas compartidas se manifiestan a través de derechos y deberes.
Según los procesos motivacionales de Bandura:
a)La simple exposición a un modelo no producirá aprendizaje, para que se produzca es necesario que se den una serie de procesos motivacionales.
b)Las respuestas se organizan y luego, se comprueban emitiéndolas abiertamente y seguidamente se perfeccionan mediante retroalimentación (autoobservación de repeticiones).
c)La representación en la memoria de forma simbólica de dichas conductas se da mediante los sistemas de representación: imágenes y verbales.
a)Procesos de atención, retención, reproducción y motivación.
b)Procesos de Atención, retención, imitación y acción.
c)Procesos de escuchar, ver y actuar.
Las hipótesis de la Teoría del Esfuerzo son:
a)Hipótesis de la mera presencia e hipótesis de la aprehensión de la evolución.
b)Hipótesis del conflicto-distracción e hipótesis del control observacional o monitoreo.
c)Hipótesis de la autodirección o autoconciencia e hipótesis de la autorepresentación.
Según Lazarus:
a)La emoción surge de evaluar la relación entre el individuo y el entorno según sus repercusiones y consecuencias para nuestro bienestar.
b)Existen relaciones universales entre determinadas emociones y ciertos movimientos particulares de los músculos faciales.
c)Las emociones se construyen a partir de las normas sociales. Las emociones o reglas compartidas se manifiestan a través de derechos y deberes.
Según los procesos motivacionales de Bandura:
a)La simple exposición a un modelo no producirá aprendizaje, para que se produzca es necesario que se den una serie de procesos motivacionales.
b)Las respuestas se organizan y luego, se comprueban emitiéndolas abiertamente y seguidamente se perfeccionan mediante retroalimentación (autoobservación de repeticiones).
c)La representación en la memoria de forma simbólica de dichas conductas se da mediante los sistemas de representación: imágenes y verbales.
Tema 2, pregunta con 3:
La hipotesis de Zajone dice que:
a)La presencia de otros es condicion necesaria, pero no eficiente para que la facilitacion social tenga lugar.
b)La mera presencia del otro es la condicion necesaria y suficiente para que se produzca el impulso o drive.
c)El impulso o drive es generado por el ocnflicto entre atender a los otros y atender a la tarea.
a)La presencia de otros es condicion necesaria, pero no eficiente para que la facilitacion social tenga lugar.
b)La mera presencia del otro es la condicion necesaria y suficiente para que se produzca el impulso o drive.
c)El impulso o drive es generado por el ocnflicto entre atender a los otros y atender a la tarea.
Tema 1, pregunta con un 3:
La explicacion psicosocial puede realizarse desde varios niveles, que son:
a) Intrapersonal que tiene lugar dentro del individuo, interpersonal que se da con al menos dos individuos y colectivos que se da con mas de dos personas.
b)Hay niveles superiores a otros, son perspectivas de analisis que ayudan a delimitar un objeto.
c)Intrapersonal que tiene lugar dentro del individuo e interpersonal que se da con al menos dos indoviduos.
a) Intrapersonal que tiene lugar dentro del individuo, interpersonal que se da con al menos dos individuos y colectivos que se da con mas de dos personas.
b)Hay niveles superiores a otros, son perspectivas de analisis que ayudan a delimitar un objeto.
c)Intrapersonal que tiene lugar dentro del individuo e interpersonal que se da con al menos dos indoviduos.
lunes, 5 de abril de 2010
Mis preguntas del Tema 2
Aquí llevais las preguntas del tema 2, todas con un 4 menos la última con un 3. Espero que vosotros también os animéis, que se que hay algun@ con preguntas con 5 jeje.
- ¿Qué es la socialización?
a) Es un proceso inacabable mediante el cual los individuos adquieren por si solos estilos de vida característicos.
b) Es el proceso de crecimiento en el cuál las personas adquirimos los valores, creencias, normas y formas de conducta apropiados en la sociedad a la que pertenecemos.
c) Es el proceso por el cual los individuos, en su interacción con otros, desarrollan habilidades cognitivas para su participación eficaz en la sociedad.
- Las situaciones de haraganeo se dan cuando:
a) Los sujetos desarrollan trabajos colectivos elementales y tienden a aumentar las respuestas que están bien aprendidas.
b) Existe cohesión grupal pero aumenta el esfuerzo redundante y gratuito incluso teniendo responsabilidad respecto al resultado final.
c) No hay cohesión grupal, aumenta el esfuerzo redundante y gratuito y/o no hay
responsabilidad respecto al resultado final.
- El Autoconcepto:
a) Se refiere a los aspectos afectos y si incluye una valoración. De hecho, puede definirse como el concepto que uno tiene de sí mismo, según unas cualidades subjetivables y valorativas.
b) Hace referencia a los aspectos cognitivos, a las diversas concepciones o representaciones que el sujeto tiene acerca de si mismo.
c) Su principal elemento definitorio es la necesidad que tienen el sujeto de reconocerse distinto del resto de individuos.
- ¿Qué es la emoción?
a) Un fenómeno afectivo intenso, duradero, centrado en un objeto que acciona el flujo normal de la conducta y cognición.
b) Un fenómeno cognitivo breve, centrado en un objeto que interrumpe el flujo normal de la conducta y afecto, reorientándolas.
c) Un fenómeno afectivo intenso, breve, centrado en un objeto que interrumpe el flujo normal de la conducta y cognición, reorientándolas.
- ¿Qué psicólogo estudió la autoeficacia como determinante de la conducta?
a) Bandura.
b) Triplett.
c) Schaffer.
- ¿Qué es la socialización?
a) Es un proceso inacabable mediante el cual los individuos adquieren por si solos estilos de vida característicos.
b) Es el proceso de crecimiento en el cuál las personas adquirimos los valores, creencias, normas y formas de conducta apropiados en la sociedad a la que pertenecemos.
c) Es el proceso por el cual los individuos, en su interacción con otros, desarrollan habilidades cognitivas para su participación eficaz en la sociedad.
- Las situaciones de haraganeo se dan cuando:
a) Los sujetos desarrollan trabajos colectivos elementales y tienden a aumentar las respuestas que están bien aprendidas.
b) Existe cohesión grupal pero aumenta el esfuerzo redundante y gratuito incluso teniendo responsabilidad respecto al resultado final.
c) No hay cohesión grupal, aumenta el esfuerzo redundante y gratuito y/o no hay
responsabilidad respecto al resultado final.
- El Autoconcepto:
a) Se refiere a los aspectos afectos y si incluye una valoración. De hecho, puede definirse como el concepto que uno tiene de sí mismo, según unas cualidades subjetivables y valorativas.
b) Hace referencia a los aspectos cognitivos, a las diversas concepciones o representaciones que el sujeto tiene acerca de si mismo.
c) Su principal elemento definitorio es la necesidad que tienen el sujeto de reconocerse distinto del resto de individuos.
- ¿Qué es la emoción?
a) Un fenómeno afectivo intenso, duradero, centrado en un objeto que acciona el flujo normal de la conducta y cognición.
b) Un fenómeno cognitivo breve, centrado en un objeto que interrumpe el flujo normal de la conducta y afecto, reorientándolas.
c) Un fenómeno afectivo intenso, breve, centrado en un objeto que interrumpe el flujo normal de la conducta y cognición, reorientándolas.
- ¿Qué psicólogo estudió la autoeficacia como determinante de la conducta?
a) Bandura.
b) Triplett.
c) Schaffer.
Mis preguntas del Tema 1
Estas son mis preguntas del tema 1. La primera de 4 y las otras dos de 3. Espero que os sirva!!
- ¿Cuál de estas afirmaciones es cierta?
a) La Psicología Social se centra en el comportamiento global de la sociedad y busca entender las causas.
b) La Psicología Social es el campo científico que busca entender el comportamiento y el pensamiento individuales en situaciones sociales.
c) La Psicología Social tiene relación con otras disciplinas científicas, es por eso por lo que adopta el sentido común como método de estudio, que proporciona una guía fiable de comportamiento social.
- ¿Qué elementos hay que considerar en el método experimental de investigación?
a) La validez interna y la validez externa.
b) La estructura social y los nexos.
c) La observación y la descripción.
- ¿Cuáles son las disciplinas afines a la Psicología Social?
a) Sociología y Psicología.
b) Principalmente es afín a Sociología y Psicología, pero también tiene relación con la Filosofía, Ciencias Políticas e Historia.
c) Principalmente es afín a Sociología y personalidad, pero también tiene relación con la Economía, Filosofía, Ciencias Políticas e Historia.
- ¿Cuál de estas afirmaciones es cierta?
a) La Psicología Social se centra en el comportamiento global de la sociedad y busca entender las causas.
b) La Psicología Social es el campo científico que busca entender el comportamiento y el pensamiento individuales en situaciones sociales.
c) La Psicología Social tiene relación con otras disciplinas científicas, es por eso por lo que adopta el sentido común como método de estudio, que proporciona una guía fiable de comportamiento social.
- ¿Qué elementos hay que considerar en el método experimental de investigación?
a) La validez interna y la validez externa.
b) La estructura social y los nexos.
c) La observación y la descripción.
- ¿Cuáles son las disciplinas afines a la Psicología Social?
a) Sociología y Psicología.
b) Principalmente es afín a Sociología y Psicología, pero también tiene relación con la Filosofía, Ciencias Políticas e Historia.
c) Principalmente es afín a Sociología y personalidad, pero también tiene relación con la Economía, Filosofía, Ciencias Políticas e Historia.
miércoles, 24 de marzo de 2010
Dos preguntas (un poco pencas jeje) pero con 3
Sinceramente las hice en el último momento y no creo que le de por ponerlas porque son muy simplonas, pero bueno como tienen un 3 os las voy a dejar aquí:
- Una de las disciplinas cuya contribución fue fundamental en la aparición de la psicología social es:
a) La neuropsicología clínica
b) La pedagogía social
c) La sociología
- En un experimento, el investigador controla la variable:
a) Extraña
b) Independiente
c) Dependiente
- Una de las disciplinas cuya contribución fue fundamental en la aparición de la psicología social es:
a) La neuropsicología clínica
b) La pedagogía social
c) La sociología
- En un experimento, el investigador controla la variable:
a) Extraña
b) Independiente
c) Dependiente
miércoles, 10 de marzo de 2010
Preguntas que dejáis como comentario
¡Hola de nuevo!
Esto poco a poco empieza a moverse. Ya se están dejando preguntas como comentario. Para facilitarnos la lectura de las preguntas y tenerlas todas, iré poniendo aquí las preguntas que dejáis de contentario.
A los que aun no sois autores del blog (por eso escribis en comentarios) os animo a apuntaros. Es fácil, solo me tenéis que dejar vuestra dirección de correo, os llegará una invitación por e-mail, aceptáis y ya podréis escribir entradas en el blog con lo que queráis (primordialmente preguntas, claro XD).
Esta pregunta es de Cristina, del tema 1 y es de 4:
- Para dotar a la investigación de cientificidad debe tener dos características:
a) La validez interna (que la investigación no esté contaminada por variables extrañas) y la validez externa (que los resultados se puedan extrapolar)
b) La validez interna (que los resultados se puedan extrapolar) y la validez externa (que la investigación no esté contaminada por variables extrañas)
c) La validez interna (que se haya toamdo una muestra representativa) y la validez externa (control de las variables extrañas)
Estas preguntas son de Ana, del tema 1 y son de 3:
- Según Mead la psicología social estudia:
a) Las corrientes psíquicas” que se producen entre los hombres como consecuencia de su asociación.
b) La experiencia y la conducta del individuo como dependiente del grupo social.
c) La mente humana que está constituida por tendencias innatas/heredadas, motivos de la conducta individual y colectiva.
- El experimento de Asch consistía:
a) En el estudio de que la gente haría mucho para obedecer una figura de autoridad.
b) En una serie de estudios que demostraron crudamente el poder de conformidad en la estimación de gente de la longitud de líneas.
c) En el poder de la situación social inmediata, y la capacidad de abrumar los rasgos normales de personalidad.
Estas son de Celeste, las dos con 4:
- El día 14 de Febrero (día de los enamorados) la mayoría de la población española hace un regalo a su pareja. Si un psicólogo social estudia este fenómeno ¿desde qué dominio lo hace?.
a) Societal y grupal.
b) Grupal.
c) Grupal e interpersonal.
- Si la validez interna de un experimento es aquella seguridad que tiene el investigador de que los factores que provocan un determinado fenómeno son los que piensan el investigador ¿Cuál es la validez externa?
a) Es la seguridad que tiene la sociedad en los que los factores que piensa el investigador que provocan un fenómeno en su investigación son ciertos.
b) Es la posibilidad de generalizar los resultados de la investigación a escenas y poblaciones distintas a las de la investigación original.
c) Es la seguridad que el investigador de que los factores que él piensa que provocan un determinado fenómeno serán aceptados por la sociedad.
Un abrazo!!
Esto poco a poco empieza a moverse. Ya se están dejando preguntas como comentario. Para facilitarnos la lectura de las preguntas y tenerlas todas, iré poniendo aquí las preguntas que dejáis de contentario.
A los que aun no sois autores del blog (por eso escribis en comentarios) os animo a apuntaros. Es fácil, solo me tenéis que dejar vuestra dirección de correo, os llegará una invitación por e-mail, aceptáis y ya podréis escribir entradas en el blog con lo que queráis (primordialmente preguntas, claro XD).
Esta pregunta es de Cristina, del tema 1 y es de 4:
- Para dotar a la investigación de cientificidad debe tener dos características:
a) La validez interna (que la investigación no esté contaminada por variables extrañas) y la validez externa (que los resultados se puedan extrapolar)
b) La validez interna (que los resultados se puedan extrapolar) y la validez externa (que la investigación no esté contaminada por variables extrañas)
c) La validez interna (que se haya toamdo una muestra representativa) y la validez externa (control de las variables extrañas)
Estas preguntas son de Ana, del tema 1 y son de 3:
- Según Mead la psicología social estudia:
a) Las corrientes psíquicas” que se producen entre los hombres como consecuencia de su asociación.
b) La experiencia y la conducta del individuo como dependiente del grupo social.
c) La mente humana que está constituida por tendencias innatas/heredadas, motivos de la conducta individual y colectiva.
- El experimento de Asch consistía:
a) En el estudio de que la gente haría mucho para obedecer una figura de autoridad.
b) En una serie de estudios que demostraron crudamente el poder de conformidad en la estimación de gente de la longitud de líneas.
c) En el poder de la situación social inmediata, y la capacidad de abrumar los rasgos normales de personalidad.
Estas son de Celeste, las dos con 4:
- El día 14 de Febrero (día de los enamorados) la mayoría de la población española hace un regalo a su pareja. Si un psicólogo social estudia este fenómeno ¿desde qué dominio lo hace?.
a) Societal y grupal.
b) Grupal.
c) Grupal e interpersonal.
- Si la validez interna de un experimento es aquella seguridad que tiene el investigador de que los factores que provocan un determinado fenómeno son los que piensan el investigador ¿Cuál es la validez externa?
a) Es la seguridad que tiene la sociedad en los que los factores que piensa el investigador que provocan un fenómeno en su investigación son ciertos.
b) Es la posibilidad de generalizar los resultados de la investigación a escenas y poblaciones distintas a las de la investigación original.
c) Es la seguridad que el investigador de que los factores que él piensa que provocan un determinado fenómeno serán aceptados por la sociedad.
Un abrazo!!
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